Objetivos da Prática Pedagógica: Conhecer as receitas com reaproveitamento e aproveitamento integral de alimentos. Reconhecer a importância da sustentabilidade do Planeta. Sensibilizar para os problemas sociais do nosso país. Treinar a leitura e a escrita.
Objetivo da prática pedagógica: Trabalhar com o sistema monetário brasileiro. Conhecer receitas com o reaproveitamento de alimentos. Reconhecer a importância da sustentabilidade do planeta.
Este trabalho tem por objetivo reconhecer um dos princípios da economia solidária – a sustentabilidade e para tal ação escolhi trabalhar com meus alunos o aproveitamento de alimentos. Foram realizadas 32 aulas com as quais eu levava para a sala de aula as receitas e através delas foi desenvolvida diversos assuntos e problemas do nosso país, como: lixo, cidadania, alimentações saudáveis, comidas típicas, sustentabilidade, fome e atividades de leitura e escrita (alfabetização e produção de texto). Foram passados dois filmes: A história das coisas e a Ilha das flores. E para finalizar nosso trabalho foi montado um DVS com receitas de aproveitamento e reaproveitamento de alimentos que foi levado para venda em uma feira de Economia Solidária em Suzano.
Objetivos da Prática Pedagógica: Executar e produzir com o conceito de autogestão e de maneira colaborativa os produtos e decisões sobre toda a estrutura e organização da Feira de Economia Solidária.
Este trabalho propôs o desafio de inserir no currículo escolar de Jovens e Adultos do Município de Suzano região do Alto Tiête São Paulo, princípios norteadores da Economia Solidária. Desenvolver atividades, com princípios da autogestão, colaboração, sustentabilidade e solidariedade, que fossem significativos para os alunos, conduziram as várias reflexões sobre a história de vida dos mesmos e consequentemente a migração em seus aspectos sociais, econômicos e políticos de acordo com os relatos das experiências de vida de cada aluno no decorrer do ano letivo.
A pesquisa consta de duas partes, sendo a primeira uma reflexão sobre as cooperativas de reciclagem Coopcicla e Coop Cidade Limpa, e a segunda parte a explanação de práticas pedagógicas, que embora não se relacionem a questão das cooperativas de reciclagem, abordam junto aos alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) o cooperativismo e o trabalho solidário como uma nova forma de organização do trabalho. O trabalho apresentado tem por objetivo discutir os impactos, do ponto de vista social e econômico, das cooperativas de reciclagem no município de Santo André. No primeiro capítulo aborda-se como surgiu e o que se configura o cooperativismo. O capítulo segundo discute as ações do governo municipal de Santo André para enfrentar a problemática da destinação dos resíduos sólidos, aliada à geração de trabalho e renda. O terceiro capítulo busca conhecer um pouco a história e o trabalho dentro das cooperativas de reciclagem Coopcicla e Coop Cidade Limpa, que atuam no município.
Objetivos da Prática Pedagógica: apresentar os princípios da Economia Solidária; questionar a legitimidade do modo de produção capitalista; divulgar a existência de grupos sociais organizados solidariamente nas relações econômicas.
Objetivos da Prática Pedagógica: Refletir sobre como a sociedade e o consumo transitam no nosso universo;
Construir a figura humana que compõe esse universo; Registrar e compartilhar ideias com os colegas de classe; Questionamentos e reflexões sobre a organização da sociedade.
Objetivos da Prática Pedagógica: Proporcionar aos alunos da Educação de Jovens e Adultos além da reflexão a discussão de princípios da economia solidária.Abordar as questões de preconceito, estimular a discussão em relação ao lixo orgânico, priorizar a sustentabilidade com atos e ações em relação ao consumismo .