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Este é um banco de monografias e práticas pedagógicas para Educação de Jovens e Adultos na temática de Economia Solidária, produzido por professores e gestores de EJA.

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Atividade de formação continuada de educadores das classes de alfabetização da EJA – 09/09/2011

Objetivos da Prática Pedagógica: Dar continuidade sobre a discussão Educação Popular e os princípios da ECOSOL;
Realizar uma experiência solidária: Feira de troca Livros. Conteúdos: Leitura do Texto ‘As bases do pensamento de Paulo Freire’; Os princípios da ECOSOL e os princípios da Ed. Popular – O que tem em comum?

Atividade de formação continuada de educadores das classes de alfabetização da EJA – 19/08/2011

Discutir os princípios da Economia Solidária em pauta nas aulas das turmas de alfabetização da EJA; Criar situações de aprendizagem nas quais todos os sujeitos envolvidos possam despertar para a sua dignidade de sujeitos do seu futuro; Refletir sobre um currículo em que a EJA e a Economia Solidária dialogam.

EJA e Economia Solidária: um diálogo entre os princípios da ECOSOL e a prática da Educação Popular

O trabalho ressalta a importância da ação pedagógica da Educação Popular em diálogo com a Economia Solidária frente à exclusão social e histórica daqueles que declaram não saber ler e escrever. A alfabetização, ao dialogar com os princípios da Economia Solidária, retoma a bandeira de transformação social, libertação e emancipação.

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