Os Princípios da Economia Solidária, a Inclusão Digital e a Educação de Jovens e Adultos

Este trabalho apresenta conhecimentos considerados necessários em Economia para que educador possa elaborar sequências didáticas e práticas pedagógicas que possibilitem a adequada divulgação dos princípios da Economia Solidária para alunos da EJA. Por fim, estabelece a importância da articulação entre estes conhecimentos e o papel desempenhado pela inclusão digital nos empreendimentos solidários. Traz ainda alguns textos e figuras elaboradas pelo autor da monografia com o objetivo de exemplificação de conceitos acadêmicos.

Salário X Remuneração e Trabalho

Vivemos no sistema capitalista onde a desigualdade social, a fome e a miséria são tratadas como um mal necessário, a degradação social, o consumismo são vertentes de um sistema em falência, se faz necessário uma grande mudança em nossos hábitos, consciência e ética, é preciso reiniciar o processo onde o homem individuo volte a ser o centro do mundo como um ser humano dotado de inteligência e amor pelo próximo. Não podemos nos desiludir e deixar de acreditar neste ser tão brilhante e pragmático que é o homem. Precisamos voltar a nossas origens e reaprender a viver em sociedade, tornando-a mais justa e igualitária. O homem tem a facilidade de se adaptar. Precisamos usar isso a nosso favor, construindo uma sociedade sem desigualdades, em que a globalização seja usada como ferramenta de universalização de saberes, onde todos sejam, mais solidários uns com os outros e a distribuição da renda menos injusta. Utopia ou podemos e devemos sonhar e lutar por esta sociedade?- Este trabalho esta dividido em duas partes: Teórica, onde através dos conceitos estudados, pude aprimorar meus conhecimentos e pratica, fazendo uso de tais conhecimentos pude dar chance aos alunos de conheceram as causas que muitas das vezes os levaram a passar por certos processos de dificuldades.

Por uma Economia Solidária na Educação de Jovens e Adultos. A Lógica para a Transformação

Esta pesquisa em economia solidária propõe reconciliar o proletário com seus meios de produção ao fornecer, desse modo, teorias e metodologias profissionais baseada na igualdade e na dignidade da pessoa humana. Destarte, enriquecer cognitivamente esses sujeitos históricos da Educação de Jovens e Adultos – EJA, integrando socialmente o ser – humano no espaço e no tempo, e os motivando com a divisão social e solidária dos lucros, do trabalho, da geração de emprego e renda.