Este trabalho apresenta conhecimentos considerados necessários em Economia para que educador possa elaborar sequências didáticas e práticas pedagógicas que possibilitem a adequada divulgação dos princípios da Economia Solidária para alunos da EJA. Por fim, estabelece a importância da articulação entre estes conhecimentos e o papel desempenhado pela inclusão digital nos empreendimentos solidários. Traz ainda alguns textos e figuras elaboradas pelo autor da monografia com o objetivo de exemplificação de conceitos acadêmicos.